По статистике, в 2022 году в мире будет 1,7 миллиарда пациентов с когнитивными нарушениями, а в Китае — 340 миллионов.
Тренировка памяти улучшает память и когнитивные функции
Клинически различные заболевания могут привести к когнитивным нарушениям и когнитивным нарушениям, например, болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона, эпилепсия, черепно-мозговая травма, инсульт и т. д., которые повлияют на функцию мозга из-за повреждения заболевания, побочных эффектов лекарств или послеоперационных реакций. . Эффективная и правильная тренировка памяти и когнитивная реабилитация очень важны для улучшения когнитивных способностей и памяти.
Тренировка памяти и комплексное вмешательство в здоровый образ жизни могут снизить риск ухудшения памяти и когнитивных нарушений, а также эффективно улучшить основные когнитивные функции, такие как память, речь, ориентация, расчет и зрительно-пространственные заболевания, тем самым снижая заболеваемость деменцией и заболеваниями головного мозга, а также действительно осознавая раннюю профилактику, раннее вмешательство и раннюю пользу.
Преимущества нефармакологических вмешательств для тренировки памяти
Легкие когнитивные нарушения могут задержать прогрессирование деменции, если своевременное вмешательство может задержать прогрессирование деменции, а раннее вмешательство часто оказывается более эффективным. Когнитивная тренировка. По мнению китайских экспертов, когнитивная тренировка и тренировка памяти могут улучшить общую когнитивную функцию и несколько когнитивных областей у здоровых пожилых людей и пациентов с легкими когнитивными нарушениями. По сравнению с фармакологическими вмешательствами нефармакологические вмешательства для тренировки памяти имеют преимущества экономичности, удобства, безопасности и простоты реализации.
Ценность тренировки памяти
Тренировка памяти ADTS проводится в форме профессиональных интеллектуальных реабилитационных игр для повышения субъективной инициативы и энтузиазма участников тренировки, а технология интерфейса мозг-компьютер приводится в действие ЭЭГ, направляя игровой процесс идеями и разрывая единый , скучный и малоэффективный метод обучения с профессиональной и систематической программой обучения, предъявляющий низкие требования к тренеру, позволяет улучшить значение КЦ мозга и приблизительную энтропию, активировать нервные клетки коры головного мозга, предотвратить дальнейшую дегенерацию и поражение памяти и функция мозга.